HOJA DE CONSEJOS

Plan de transición de secundaria

En el mundo de la educación especial, el término transición se aplica para los estudiantes que se están preparando para salir de la secundaria y quieren seguir en la educación superior, y tienen como objetivo, llevar una vida adulta lo mejor que puedan. Cuanto antes usted, su hijo y los profesionales que trabajan con él comiencen a planificar un plan de transición, el proceso será más fácil y sencillo para todos.

El colegio debe: 

  • Tener un coordinador a cargo del proceso de transición
  • Involucrar activamente al alumno
  • Proporcionar evaluaciones profesionales para los estudiantes y sus familias
  • Mostrarle al alumno las posibilidades que tiene: universidades, opciones profesionales, programas vocacionales
  • Entregar un resumen de salida

​Las reuniones de IEP deberían de:

  • Involucrar al alumno cuando tiene entre 12 y 14 años (aunque lo pueden hacer antes si lo desean)
  • Conversar sobre objetivos educacionales, laborales y vida independiente
  • Revisar las opciones de diploma o credenciales disponibles
  • Crear metas específicas en el IEP relacionadas al plan de transición
  • Actualizar el plan de transición cada año junto a los profesores, terapistas, familias y estudiante

¿Qué puede hacer en casa?:

  • Enséñele a desarrollar habilidades como:
    • Cocinar
    • Limpiar
    • Auto-cuidado
    • Viajar solo
    • Manejar su dinero (cuenta bancaria)
  • Anímelo a tomar sus propias decisiones:
    • Explore cuáles son sus intereses laborales y profesionales
    • Fomente a que participe en trabajos voluntarios durante el verano
  • Junte todos los registros, expedientes, reportes y documentos que le haya entregado la escuela
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